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教育传媒到校
2023年5月

教育传媒到校直击香港华人基督会煜明幼稚园 - 2023年5月

以儿童为本　从活动中学习　激发幼儿学习动机

香港华人基督会煜明幼稚园秉承基督精神，致力促进儿童在德、智、体、群、美、灵六育的成长和发展，为儿童创建愉快和谐的学习环境，并以「学会学习」作为教育基础，推动儿童全人发展。新到任的郭美诗校长从事学前教育工作达二十多年，为学校注入新元素与新思维，带领教学团队革新向前，创建多元化学习环境，建构知识与关爱并重的快乐校园。

设计绘本课程　建立良好品格

学校设计具启发性的校本课程，以绘本故事为基础，渗透生活化的学习内容，增加学习趣味与意义，训练儿童阅读技巧。透过绘本故事，让抽象的品德教育变得更具体，协助儿童实践正向价值观。教学团队亦以渐进式的课程架构，培育儿童全人发展，儿童在三年的学习过程中，会循序渐进地认识自己与家庭、社会，甚至世界的关系与联系。郭校长表示：「学习不能只局限于课室，需要扩阔儿童眼界。因此，学校积极开展生活化的主题教学，老师会定期带儿童走出校园，发掘儿童感兴趣且有益的活动，例如参观玩具图书馆、M+ 视觉文化博物馆，We Park 游乐馆等。透过提供不同学习机会，丰富儿童的经历和体验。」

强化双语教学　学习生活化英语

幼儿阶段为语言学习的黄金期，学校尤其重视儿童的语言发展，创造有利学习英语的环境，为此特意增设双语班，大幅增加儿童接触英语的时间。双语班由专业教师及外籍老师共同协作教学，带领儿童进行各类学习活动，让学习英语更生活化，贴合日常生活所需。儿童由 K1 开始便学习拼音课程，并透过故事、游戏、音乐等元素，让儿童掌握拼音和拼字的原理。学校出色的英语教学，更帮助同学勇夺「2023全港幼儿英文歌唱比赛」优异奖，成功营造校园英语氛围。

推展校本自由游戏　培养自主学习能力

游戏是促进幼儿身心发展的理想活动模式，学校一直为儿童提供各类游戏学习机会，由 2022 年起与智乐儿童游乐协会及沙田专业教育学院合作，推行「幼稚园校本自由游戏支援计划」，推动及设计以「儿童为本」的自由游戏。郭校长补充：「我们同时亦设立『自由游戏』周，以绘本为核心主题，创设自由游戏场地，让儿童有更多活动空间，可以自由选择游戏物资、玩法、玩伴或区域。透过自由游戏，协助儿童建立自主学习能力，并从他们的兴趣出发，自主掌控、自我建构整个活动过程，协助儿童建立社群关系。」

实施专科专教　培育学艺全能

学校重视教学质素，为此特别安排专业范畴的专科老师任教。儿童体适能导师会配合儿童身体发展需要，编排适合的体能活动；专业音乐导师编写音乐课程，让儿童学习唱歌、节奏乐、音乐欣赏及肢体律动创作；专业普通话导师则配合课程教授，让儿童透过对话、朗读、唱诵及游戏等方式，全面加强普通话的听、说能力。

学校推动专科专教的成绩有目共睹，成功培育儿童学艺全能，提升各方面的学习能力。学校更为儿童安排参与各项表演及比赛，让儿童在舞台上表现自我，发挥潜能，提升自信心。儿童凭借优秀的表现，屡获殊荣，包括荣获「西贡区杰出学生优异学生奖」、「第二届香港拔萃儿童舞蹈比赛」冠军、「亚洲学生艺术节儿童爵士舞」季军、「中华挑战杯全港人才艺术朗诵大赛」亚军等。

完善师生比例　培养儿童多元发展

郭校长表示，小班教学对于学前阶段的儿童相当重要，因此学校保持小班教学特色，将师生比例优化为 1:8，全面照顾每位儿童的学习和心灵需要。与此同时，学校特意开办全日班，服务区内居民，配合社会及家庭不同需要。为照顾全日在校儿童的均衡发展，下午时段开设「全日班多元艺术活动」，并聘任专科老师任教。活动包括乐器、爵士舞、趣味英语、绘本创意活动、视艺创作等，贴合儿童各类兴趣发展。